AULA DE PROJECTES

Aquesta setmana proposem un conte per treballar les emocions. Primer escolteu el conte en el següent enllaç: Després d’escoltar-lo, com que pensem que és un llibre que dóna molt de joc, us proposem a les famílies que feu una sèrie de preguntes per tal de fomentar el diàleg amb els vostres fills i filles. Algunes de les activitats que es poden fer després del conte: Un dibuix sobre el conte o sobre quin color pensen que són els petons.  Parlar de les coses que ens agraden i de les que no ens agraden.  Fer associacions de colors amb objectes i també amb emocions i sentiments.  Fer diferents expressions amb la cara (davant un mirall)i endevinar de quina emoció es tracta. També és una bona eina per parlar de si ens agrada fer/rebre petons, què volem dir quan fem un petó?, a qui i de qui ens agrada rebre/fer petons?. De respectar a l'altre quan no vol un petó o de que ens respectin a nosaltres quan diem no.

Ja ho saps: les mesures de seguretat per evitar que el coronavirus s’escampi ens obliguen a quedar-nos a dos metres d’altres persones quan sortim de casa. Per moltes ganes que tinguis de fer una abraçada a un amic o una amiga, si te’ls trobes passejant pel carrer, no t’hi has d’acostar! A Islàndia han trobat una solució: si no pots abraçar un amic o una amiga, abraça un arbre! Mirar el vídeo aquí Després de mirar el vídeo, pots contestar aquestes preguntes: Creus que és bona idea, anar al bosc a abraçar els arbres? Per què? Com et sents tu, quan et fan una abraçada els pares, els avis, els germans o els amics? I quan abraces la teva mascota o un peluix que t’agrada molt, com et sents? 1  A qui o a què fas abraçades durant el confinament? Demana a algú de casa que et faci una foto abraçant una persona o una cosa que t’estimis molt: poden ser els pares, els germans, la teva mascota, la teva joguina preferida… o fins i tot un arbre, és clar 2  Escriu ...